为深入贯彻学校“四课行动”教学观摩活动工作部署，切实夯实课堂教学根基、提升教师教学能力与课堂教学质量，助力本科人才培养质量提质升级，根据学校、学院相关工作安排，2026年6月1日下午，劳动与社会保障法教研室于长安校区可视化中心AJ11教室成功开展“四课行动”教学观摩活动。本次活动由教研室主任张琳老师主持，学院教学副院长薛亮教授莅临指导，教研室全体教师全程参与。

活动伊始，张琳老师介绍了本次教学观摩活动的开展背景、核心目标与流程安排。她明确，本次活动立足“看课规范日常教学、听课交流互学互鉴、评课查摆短板不足、研课提质增效赋能”的核心思路，以常态化教学观摩研讨，推动教研室整体教学水平稳步提升。

随后，全体参会教师集中观摩了徐芳宁副教授主讲的《劳动关系与劳动法》课程。观摩过程中，大家重点围绕教学大纲、授课PPT等教学资料筹备情况，教师授课状态、仪容仪表规范，课程教学设计、教学内容精准度，学生到课率以及课堂师生互动效果等核心教学维度进行全面学习、细致观察。

授课结束后，薛亮副院长进行专业点评指导。他充分肯定了徐芳宁副教授课堂教学的亮点与优势，对课程教学目标达成度、课堂授课驾驭能力、师生互动氛围等方面给予认可，同时针对课堂教学规范化建设、教学细节优化等方面提出针对性的改进意见和提升要求，为教师精进教学指明了方向。

最后，参会教师依次分享观摩心得、开展集中评课研讨。大家结合本次观摩学习经历，围绕课程思政融入、课程高阶性、创新性、挑战度设计等核心内容展开深入交流。同时，全体教师立足OBE成果导向教育理念，针对课程质量优化、课堂教学改革、学风建设提升等重点工作进行专题研讨，凝聚教学改进共识。

本次“四课行动”教学观摩活动紧扣“看课、听课、评课、研课”四大核心环节，以课堂教学为核心载体，全面梳理了教研室日常教学工作的优势与短板。活动进一步深化了全体教师对OBE教育理念的认知，强化了以学生为中心、以成果为导向的教学改革思路。下一步，教研室将以本次活动为契机，持续深耕课堂教学改革，打磨优质课程、精进教学能力，着力提升课程育人质量与本科人才培养水平。